Desarrollo de Cuerpos Geométricos

Ver el video, escribir lo más importante y contestar las páginas 71 a 74 del libro de Competencias

Artículo de Opinión

Ver los videos y escribir lo más importante en tu libreta de Español.

Contestar de la página 5 a la 12 del Libro de Competencias.

Comparación de razones

Ve el video y contesta la página 76 del Libro de Competencias

Libro de competencias

Contestar página 75 de Matemáticas "Promedios"
Cuestionario de "Anuncios" página 29 y 30 Lenguaje

Cuestionario II Anuncios

II. Observa los siguientes anuncios

1. ¿Cuál es la diferencia entre los propósitos del anuncio 1 y el anuncio 2?

A) El anuncio 1 se relaciona con el producto y el 2, habla del beneficio del aseo dental.

B) El anuncio 1 tiene un fin educativo y el 2 refuerza la idea de la limpieza bucal.

C) El anuncio 1 va dirigido a mujeres y el 2, al público en general.

D) El anuncio 1 promueve la salud y el 2 tiene una intención comercial.

2. ¿Cuál es el propósito de la frase “Cuida tus dientes”?

A) Concientizar sobre la importancia del aseo dental.

B) Convencer al público de la utilidad de comprar pasta dental.

C) Mostrar cómo y cuándo se deben cepillar los dientes.

D) Informar sobre las diferentes marcas de cepillos dentales.

3. ¿Qué elementos del anuncio 1 y 2 se utilizan para convencer al lector?

A) El ambiente colorido y la información escrita.

B) La de los productos en los que se puede confiar siempre.

C) La idea de las caras sonriendo por tener dientes blancos y limpios.

D) La información que explica cómo obtener unos dientes brillantes.

4. ¿Qué intención tiene la imagen del cepillo dental abrazando a la muela en el anuncio 1?

A) Describir los elementos del aseo bucal.

B) Convencer de que es sano el aseo dental.

C) Mostrar que el cepillo es amigo del diente.

D) Detallar las partes que componen la limpieza.

5. ¿Qué frase se puede incluir en el anuncio 2 para atraer la atención del público?

A) “El cepillo amigo de tus molares”

B) “Lavar las muelas es sano”

C) “Sin caries todo es salud”

D) “Luce la misma sonrisa con Oral B”

Cuestionario I

ANUNCIOS

I. Observa los siguientes anuncios

1. ¿Cuál es la diferencia entre los propósitos del anuncio 1 y el anuncio 2?

A) El anuncio 1 da a conocer el producto y el 2, la manera de consumirlo.

B) El anuncio 1 tiene una intención comercial y el 2 promueve la salud.

C) El anuncio 1 va dirigido a personas adultas y el 2, a los niños y las niñas.

D) El anuncio 1 tiene un fin educativo y el 2, publicitario.

2. ¿Cuál es la función de la frase “Sincroniza tu reloj con una alimentación saludable?

A) Concientizar a los niños y a las niñas de alimentarse de forma correcta.

B) Convencer al público de NO comer galletas o productos chatarra.

C) Mostrar cómo los niños y las niñas pueden ser personas saludables.

D) Informar sobre la dieta balanceada y el platillo del “buen comer”.

3. ¿Qué elementos del anuncio 1 y 2 se utilizan para convencer al lector?

A) La frase aliméntate sanamente y el reloj con las indicaciones que sujeta el niño.

B) El resaltar las letras y el niño que dialoga con los demás.

C) La promoción de la marca y el consejo de comer a tiempo y en forma.

D) La imagen de la galleta feliz mostrando el relleno y la imagen del niño.

4. ¿Qué intención tiene la imagen de la galleta abierta que aparece en el anuncio 1?

A) Describir los ingredientes de la galleta “Príncipe”.

B) Convencer de que las galletas proporcionan una alimentación sana.

C) Mostrar que el relleno sabor a chocolate hace feliz a cualquiera.

D) Detallar los beneficios de comprar las galletas que se promocionan.

5. ¿Qué frase se puede incluir en el anuncio 1 para atraer la atención del público?

A) “Deliciosa por su sabor”

B) “La alimentación de hoy”

C) “Sin alimento, no puedes vivir”

D) “Come, come de este rico chocolate”